Σάββατο, 3 Σεπτεμβρίου 2011

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ

Ο Αργύριος Ζυμάρας κατάγεται εκ πατρός από την Κάτω Κώμη & εκ μητρός από το Μαυροδένδρι Κοζάνης.
Φοίτησε στο 1ο Δημοτικό Σχολείο, το Πειραματικό Γυμνάσιο και το Κλασικό Λύκειο Κοζάνης.
To 1990 απέκτησε το Cambridge First Certificate in English, το 1991 το Cambridge Proficiency in English και το 1992 το Michigan Proficiency in English.
Το 1993, με εισαγωγικές εξετάσεις, εγγράφηκε στο Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας-Φιλολογίας Α.Π.Θ.
Το 1997 απέκτησε με ΄Αριστα (8,5) το πτυχίο του (B.A.) και υπηρέτησε ως το 1999 τη στρατιωτική του θητεία ως δόκιμος έφεδρος αξιωματικός.
To 2001 και 2002 διδάξε ως αναπληρωτής καθηγητής στην Ικαρία και το Ν. Φλώρινας αντίστοιχα.
To 2003 διορίστηκε μέσω ΑΣΕΠ ως μόνιμος καθηγητής ΠΕ06-Αγγλικής στο Ν. Θεσπρωτίας.
Το 2004 μετατέθηκε στο Ν. Κοζάνης.
Ζει στην Κοζάνη και διδάσκει σε σχολεία της περιοχής.


ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΠΘ

Γλωσσολογία:
  • Σύγχρονη Αγγλική Γλώσσα I & II
  • Προφορικός Λόγος I & II
  • Γραπτός Λόγος I & II
  • Εισαγωγή στη Γλωσσολογία Ι & II 
  • Μεταφραστική Θεωρία και Πράξη
  • Προβληματικές Περιοχές της Αγγλικής Γλώσσας
  • Μεθοδολογία Διδασκαλίας Σύγχρονων Γλωσσών I & II
  • Σύνταξη
  • Η Διδασκαλία της Αγγλικής στην Α/θμια  εκπ/ση
  • Γλώσσα και Ύφος στα ΜΜΕ
  • Στρατηγικές Γλωσσικής Εκμάθησης και Επικοινωνίας
  • Εισαγωγή στη Μορφολογία
  • Κοινωνιο-γλωσσολογία
  • Αξιολόγηση Διδακτικού Υλικού
  • Έλεγχος και Αξιολόγηση Επίδοσης
  • Εποπτικά Μέσα Διδασκαλίας
  • Επιτονισμός: θεωρία & εφαρμογή
  • Οργάνωση Διδακτέας Ύλης
Λογοτεχνία:
  • Εισαγωγή στον Πεζό Λόγο
  • Εισαγωγή στην Ποίηση
  • Εισαγωγή στο Δράμα
  • Αγγλικό Μυθιστόρημα 18ου αιώνα
  • Αγγλικό Μυθιστόρημα 19ου αιώνα
  • Αγγλική Λογοτεχνία 20ου αιώνα
  • Αμερικανικός Ρομαντισμός 19ου αιώνα
  • Παλινόρθωση και 18ος αιώνας
  • Ρομαντισμός και Βικτωριανή Εποχή
  • Αφρο-Αμερικανίδες Γυναίκες Συγγραφείς
  • Άτομο και Κοινωνία
  • Εισαγωγή στο Φιλμ
  • Λογοτεχνία του Φανταστικού
  • Ρομαντικά Ποιητικά Κείμενα
  • Γλώσσα, Κοινωνία, Λογοτεχνία
  • Αισθητική Σύγχρονού Αγγλικού Μυθιστορήματος
  • Σύγχρονες Αμερικανίδες Ποιήτριες
 Ελεύθερες επιλογές:
  • Γερμανικά I, II, III, IV
  • Διδακτική της Γεωγραφίας
  • Ιστορία Σλαβικών Λαών


ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ


προ διορισμού
  • εκπαιδευτικός οργανισμός Ε.Γ. Στρατηγάκης Α.Ε.                                                                        (κέντρα ξένων γλωσσών ISON)
προ διορισμού & μετά διορισμόν
                          ειδικότητες:
                          Τεχνικοί Ανελκυστήρων,
                          Συντηρητές Έργων Τέχνης, 
                          Τεχνικοί Εφαρμογών Πληροφορικής,
                          Γραμματείς Δ-νσης,
                          Ειδικοί Δασικής Προστασίας,
                          Τεχνικοί Νυχιών,
                          Αισθητικοί.
  • B/θμια Εκπαίδευση
                         2ο Ενιαίο Λύκειο Κοζάνης (2000-01),
                         Τ.Ε.Ε. Ευδήλου Ικαρίας Ν. Σάμου (2001-02),
                         Γ/σια Υδρούσας και Λαιμού Ν. Φλώρινας (2002-03),
                         Γ/σιο Νεράιδας Ν. Θεσπρωτίας (2003-04),
                         Γ/σια Γαλατινής, Εμπορίου-Αναρράχης,
                         Γ/σια Λιβαδερού και ΆΝΩ ΚΩΜΗΣ,
                        Μουσικό Σχολείο ΣΙΑΤΙΣΤΑΣ (2011-12) ,
                        Γ/σιο ΑΙΑΝΗΣ, Καπνοχωρίου, Τρανοβάλτου (2012-13).
  • Α/θμια Εκπαίδευση (υποχρεωτική μετάταξη: άρθρο 82, παρ.11 του Ν.4172/2013)   
                       17ο Δ.Σ. Κοζάνης (2013-14)
                         5ο Δ.Σ. Κοζάνης  (2014-15, 2015-16)
                       10o Δ.Σ. Κοζάνης (2016-17)
       

ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ-ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

  • Επιμορφωτικό σεμινάριο καθηγητών της Ένωσης Καθηγητών Αγγλικής Δ. Ε.  Κοζάνης-Γρεβενών με θέμα Assessment & Language Performance ”,(Κοζάνη, Μάρτιος 2001)
  • Επιμορφωτικό σεμινάριο καθηγητών της Ένωσης Καθηγητών Αγγλικής Δ. Ε.  Κοζάνης-Γρεβενών : “ Making the most of your textbook & supplementary material & meeting students’ needs ”, (Κοζάνη, Σεπτ.2001)
  • Επιμορφωτική ημερίδα καθηγητών Αγγλικής με θέμα Hands on Innovative Teaching Techniques, A Look Ahead , ( Σάμος, Μάρτιος 2002 )
  • Επιμορφωτικό σεμινάριο καθηγητών της Ένωσης Καθηγητών Αγγλικής Δ. Ε. Δ. Μακεδονίας  με θέμα “ Τeacher Development, (Κοζάνη, Σεπτ.2002)
  • Η’ Πανελλήνιο Συνέδριο Παιδαγωγικής Σχολής Α.Π.Θ. με θέμα «Παγγλωσία», (Θ/νίκη, Απρίλιος 2003)
  • Πρόγραμμα Εισαγωγικής Επιμόρφωσης ΠΕΚ Ιωαννίνων (Οκτ-Νοε 2003)
  • Επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα «Η διδασκαλία της Ιστορίας στη Β/θμια Εκπ/ση – Αξιοποίηση των πηγών» (Ηγουμενίτσα, Φεβρουάριος 2004)
  • Επιστημονικό Συνέδριο με θέμα «Το σχολείο μπροστά στη διαφορετικότητα των γλωσσών & των πολιτισμών»,     (Κοζάνη, Οκτώβριος 2004)
  • Επιμορφωτική ημερίδα με θέμαLearning how to learn: Task-based activities for English Language Teaching”, (Θ/νίκη, Ιανουάριος 2005)
  • Επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμαGrammar Dictation, Multiple Intelligences, Primary School projects”, (Κοζάνη, Φεβρουάριος 2005)
  • Ημερίδα: «Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας», (Κοζάνη, Μάρτιος 2005)
  • Ημερίδα:«Ξένες Γλώσσες & Γ’/θμια Εκπ/ση», (Θ/κη, Μάιος 2005)
  • 2ο Εκπ/κό Συνέδριο με θέμα «Επιμόρφωση Εκπ/κών: αδυναμίες, δυνατότητες, προοπτικές» (Κοζάνη, Οκτώβριος 2005)
  • Ημερίδα Σχ. Συμβούλου με θέμα «Διδασκαλία ξένων γλωσσών για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες», (Κοζάνη, Νοέμβριος 2005)
  • Παιδαγωγική Ημερίδα των Σχ.Συμβούλων Δυτ. Μακεδονίας με θέμα «Εκπαιδευτικοί προβληματισμοί», (Κοζάνη, Φεβρουάριος 2006)
  • Επιμορφωτικό πρόγραμμα ΠΕΚ Κοζάνης με θέμα «Επιμόρφωση στο Δ.Ε.Π.Π.Σ., τα Α.Π.Σ. και το νέο διδακτικό υλικό του Γυμνασίου», (Κοζάνη, Απρίλιος 2006)
  • Επιμορφωτικό σεμινάριο Σχ. Συμβούλου με θέμα «Group Work: overcoming difficulties and problems», (Κοζάνη, Μάρτιος 2007)
  • 2ο Εκπ/κό Συνέδριο με θέμα «Γλώσσα, Σκέψη & Πράξη στν Εκπαίδευση» (Ιωάννινα, Οκτώβριος 2007)
  • Ημερίδα: «Μαθησιακές Δυσκολίες: περιθωριοποίηση, παραβατικότητα, ψυχοπαθολογία, ψυχολ. εξαρτήσεις», (Θ/κη, Νοέμβριος 2007)
  • Εισαγωγικό Σεμινάριο Περιβαλλοντικής Εκπ/σης, (Βελβεντό, Νοέμβριος 2007)
  • Παιδαγωγική Ημερίδα Σχ.Συμβούλων Δυτ. Μακεδονίας (Κοζάνη, Ιανουάριος 2008)
  • Επιμορφωτική Ημερίδα:  «Η αυτοεκτίμηση στην εκπαιδευτική διαδικασία», (Κοζάνη, Ιανουάριος 2008)
  • Επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Προγραμματισμός διδακτικού έργου-Αξιολόγηση», (Κοζάνη, Σεπτέμβριος 2008)
  • Επιμορφωτική Ημερίδα με θέμα «Διδάσκοντας στην Πολυπολιτισμική τάξη», (Κοζάνη, Απρίλιος 2011)
  • Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών (Κοζάνη, Ιούν.-Σεπτ.-Δεκ. 2011).
  • Επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Μάθηση μέσω Σχεδιασμού στο Νέο Σχολείο», (Κοζάνη, Δεκέμβριος 2011).
  • Επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Αλλαγές στην ξενόγλωσση εκπαίδευση – νέα πραγράμματα σπουδών» (Κοζάνη, Μάρτιος 2012)
  • Επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Εφαρμογές χρήσης του διαδραστικού πίνακα στη δ/λία της γλώσσας» (Κοζάνη, Μάιος 2012) 
  • Επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Ερευνητική Εργασία - μέθοδος project » (Κοζάνη, Ιούνιος 2012)
  • Επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Διδασκαλία της Αγγλικής στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία», (Κοζάνη, Οκτώβριος 2012).
  • Σεμινάριο ενδοσχολικής επιμόρφωσης "Εκπαίδευση και Ειδική Αγωγή" (ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ και ΙΕΠ, Κοζάνη, Νοέμβριος 2013)
  • Επιμορφωτική συνάντηση με θέματα «Enriching Teaching Resources» και «Διαχείριση ορίων στην άσκηση εκπαιδευτικού έργου», (Κοζάνη, Μάιος 2014). 
  • Επιμορφωτική συνάντηση με τίτλο «Απολογισμός εκπαιδευτικού & διδακτικού έργου σχολικού έτους 2013-14», (Κοζάνη, Ιούνιος 2014).
  • Επιμορφωτική συνάντηση με θέματα «Παιδαγωγικά-Διδακτικά θέματα στο μάθημα της Αγγλικής», «Διάγνωση εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών», «Σχεδιασμός μαθήματος για αποτελεσματική διδασκαλία», «Αναστοχασμός της διδασκαλίας»  και «Ερευνητικές εργασίες και βιωματικές δράσεις», (Κοζάνη, Σεπτέμβριος 2014).
  • Επιμορφωτική συνάντηση με τίτλο «Teaching Skills in an Integrated Course», (Κοζάνη, Νοέμβριος 2014).
  • Eπιμορφωτικό πρόγραμμα «Διαπολιτισμική εκπαίδευση και πολυγλωσσία στην προσχολική και πρωτοσχολική εκπαίδευση» (ΟΑΠΝ Δήμου Κοζάνης, Φεβρουάριος- Ιούνιος 2015)
  • Eπιμορφωτικό πρόγραμμα  «Εκπαιδευτικοί και Διά Βίου Μάθηση» για καθηγητές αγγλικής γλώσσας (Eλληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, Φεβρουάριος-Μάιος 2015)
  • Επιμορφωτικό εκπαιδευτικό σεμινάριο (9 ωρών) με θέμα "Διαχείριση Σχολικής Τάξης" (Σχολική σύμβουλος και "Ορίζοντες", Κοζάνη, Μάρτιος 2015)
  • Δειγματική διδασκαλία με σκοπό την παροχή κινήτρου και ανταλλαγή τεχνικών διδασκαλίας (Σχολική σύμβουλος, 1ο Γ/σιο Πτολεμαΐδας, Μάρτιος 2015)
  • Ημερίδα με θέμα "Σχέσεις των δύο φύλων και Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση" (Κοζάνη, Μάιος 2015)
  • Επιμορφωτική ημερίδα με θέμα "Διαφορετικότητα & Εκπαίδευση: προτάσεις διδασκαλίας για την προώθηση της αποδοχής " (Κοζάνη, Νοέμβριος 2015)

ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ

ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΣ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
(100 ώρες : MS-DOS, Windows 98, Word-Excel-Access-Powerpoint 97 )

AΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ της ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ στην ΕΚΠ/ΣΗ  
(48 ώρες στο ΚΣΕ ΤΕΙ Δ. Μακεδονίας – παράρτημα Φλώρινας επιχειρησιακό πρόγραμμα «Κοινωνία της Πληροφορίας», Γ’ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης )

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ στην παραπάνω επιμόρφωση
(Εισαγωγικές έννοιες 83%,  Επεξεργασία κειμένου 71%,   Υπολογιστικά Φύλλα 83%,
  Διαχείριση Πληροφοριών & Επικοινωνίας 94%, Λογισμικό Παρουσίασης 100%)

Πρόγραμμα Κατάρτισης «Πολυμεσικές Εφαρμογές» 

(Διαβαλκανικό Ινστιτούτο Δημόσιας Διοίκησης- Ε.Π. «Κοινωνία της Πληροφορίας»)

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΣΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ (επισκεφτείτε τον παρακάτω σύνδεσμο):

COMENIUS / Ενδοϋπηρεσική Κατάρτιση Σχολ. Προσωπικού

Introduction to video education - photo stories and stop motion

(Viducate.nethttp://viducate.net/ online workshops 01.-25. October 2013)

"Ο ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ": εξ αποστάσεως σεμινάριο ειδίκευσης στη διαδικτυακή διδασκαλία και τις βασικές αρχές τηλεκπαίδευσης. (Φεβρουάριος 2015)

"Ψηφιακές τεχνολογίες και αξιοποίησή τους στην εκπαιδευτική πρακτική
  (ΙΠΕΜ ΔΟΕ, Φεβρουάριος 2015 )

"Ψηφιακή ξενόγλωσση τάξη στην πράξη:  Αξιοποίηση τεχνικών ασύγχρονης και εξ αποστάσεως διδασκαλίας μέσα από το περιβάλλον ηλεκτρονικής μάθησης Μoodle" (ITYE, Ξενόγλωσσοι Σχολικοί Σύμβουλοι Κοζάνης, Μάρτιος-Μάιος 2015)

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα σε προγραμματιστικό περιβάλλον "Scratch 4 Teachers" (ΕΑΠ και χρηματοδότηση της Google, Μάρτιος-Μάιος 2015)

Webinar: Using Multimedia in an ActivInspire flipchart (Promethean)

ΜΟΥΣΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ

Κατά τη φοίτηση του στο Κέντρο Εργαζομένης Νεότητας (KE.NE.) o Αργύριος Ζυμάρας διακρίθηκε για την επίδοσή του στη μουσική (ακκορντεόν) και του απενεμήθηκαν κατά σειρά δύο ΈΠΑΙΝΟΙ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ και 3ο χρηματικό βραβείο.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ (COMENIUS)

Στα πλαίσια του Πρόγραμματος Δια Βίου Μάθησης, που είναι το πρόγραμμα κοινοτικής δράσης στους τομείς της Εκπαίδευσης και Επαγγελματικής Κατάρτισης, και ειδικότερα στα πλαίσια του τομεακού προγράμματος Σωκράτης II /Comenius, Δράση 2, Υπόδραση 2.2.γ- Ενδοϋπηρεσιακή Κατάρτιση, ο Αργύριος Ζυμάρας έλαβε υποτροφία και παρακολούθησε σεμινάρια ατομικής κινητικότητας και συμμετείχε σε δράση διάχυσης του προγράμματος:


1. ΨΗΦΙΑΚΑ ΟΠΤΙΚΟ-ΑΚΟΥΣΤΙΚΑ ΜΕΣΑ στη ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΛΩΣΣΩΝ (Άμστερνταμ, 2005)
(σεμινάριο 5 ημερών, Amsterdam-Maastricht Summer University)   

2. ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΚΜΑΘΗΣΗ και ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΒΙΝΤΕΟ (Βερολίνο,2009)
(σεμινάριο 5 ημερών, Kulturring in Berlin e.V.)

3. ΧΡΗΣΗ της ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ της ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ στη ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ της Αγγλικής (Σαρδηνία,2011)
(σεμινάριο 5 ημερών)

4. ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ της ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ (Μάλτα,2012)
(σεμινάριο 5 ημερών, etimalta)

5. Συμμετοχή-Εισήγηση στην Ενημερωτική Ημερίδα του ΙΚΥ για το πρόγραμμα Comenius
(Κοζάνη, Δεκέμβριος 2012)                                                                                                                              

6. Mεταφράσεις για την πολυμερή σχολική σύμπραξη Comenius www.ownid.eu του Γυμνασίου Αιανής (Αρχιμηνιά-Αρχιχρονιά, Κόλιαντα και Μέλιαντα, Το Έθιμο της Χελιδόνας, 100 χρόνια πριν στην Αιανή)

7. Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ της ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ-ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ως ΕΡΓΑΛΕΙΟ στην ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ και ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Πορτογαλία, 2013) (σεμινάριο 5 ημερώνCREF Sesimbra- Education Resources and Training Centre)